《太平广记》人鬼遇合故事的主题类型与文化蕴涵     

曾礼军 《丹东师专学报》2013,(4):31-35

《太平广记》人鬼遇合故事按其主题可分为婚配型和偶合型两种亚类型,每种类型又可分为若干次生类型。这些故事蕴含了冥婚习俗、世俗情爱和阴阳哲学等文化观念。  相似文献   

现代物流与战略性海洋经济的超前融合     

刘方 《福建教育学院学报》2013,14(1):28-32

21世纪是海洋经济世纪,海洋对各国的经济发展起着越来越重要的作用。现代物流是在海洋世纪中经济发展的应运产物。现代物流的理念、设施、人才、规范与战略性海洋经济发展达到超前的融合,才会产生前所未有的生产力,使区域经济产生巨大活力和空前发展,才能引领我国国民经济进入又一飞速发展的新时代。  相似文献   

抗战时期中共山东分局的货币斗争探析     

王云清 《凯里学院学报》2013,31(4):71-73

抗战中期,山东抗日根据地人民在中共山东分局的领导下,为了扭转革命根据地大量战略资源外流的不利局势,积极开展了对敌货币斗争。根据地政府通过发行抗币,排挤法币、伪币,使根据地货币占领了市场,成功地取得对敌货币斗争和贸易斗争的胜利。这一由中国共产党人领导的早期金融斗争,对全国根据地的经济发展以及革命战争的胜利,起到了重要的促进作用。  相似文献   

大学战略管理的内涵、趋势与特征     

李小娃 《现代教育管理》2013,(4)

大学战略管理是大学与内外部环境的对话过程,包含战略规划的制定、实施及评估与控制,其基点是大学。从战略管理的角度来看,它的理论研究逐步回归"人"的管理。从大学组织来说,它又必须通过不断调整以适应组织目标。但是,大学管理是对学术专业人员的管理,需要反映专业学术组织的特殊要求,因此它具有专业性的特征。同时,其不同于企业战略管理,也没有统一的管理模式。大学战略管理需要根据组织内外部环境的差异进行有针对性的改造。  相似文献   

TMT异质性对企业协同创新绩效的影响机理研究   总被引：2，自引：0，他引：2       下载免费PDF全文

解学梅  霍佳阁  吴永慧 《科研管理》2019,40(9):37-47

本文基于431家长三角制造业企业问卷数据,运用多元线性回归,探究TMT异质性对企业协同创新绩效的影响机理。研究结果表明：TMT异质性不仅对协同创新具有直接影响,还通过战略导向和协同学习的中介效应产生间接影响;TMT异质性有助于企业制定战略导向,促进企业进行高效的协同学习;环境动态性对战略导向、协同学习与协同创新绩效的调节效应显著。由此,企业应构建异质性的TMT,以提升其协同创新能力。  相似文献   

国内竞争情报研究主题的演化与热点发展——基于中国科技情报学会竞争情报分会年会论文分析     

黄晓斌  罗海 《现代情报》2019,39(1):126-136

[目的/意义]分析2007-2016年中国竞争情报年会会议论文的基本情况,揭示竞争情报研究热点主题及其演化规律,探索竞争情报的未来发展趋势。[方法/过程]选取2007-2016年中国竞争情报年会会议论文,对高频关键词综合运用共词分析、聚类分析和战略坐标图方法进行分析。[结果/结论]展示我国竞争情报研究的主题演化特征,表明竞争情报系统是领域研究的基础主题和活跃主题,大数据和智库研究将会是我国竞争情报发展新的挑战,以情报池为基础的综合情报分析将会是未来竞争情报研究的趋势。  相似文献   

英语阅读元认知训练的实验研究     

周殿军 《福建教育学院学报》2008,9(4):92-96

以208名非英语专业大一学生为实验对象,分析了课堂上元认知训练对学生英语阅读所产生的可能效果。实验进行了前测、后测、问卷调查和访谈。结果表明,元认知训练能显著提高学生的英语阅读能力,并能促进学生更主动地把元认知知识应用于阅读,提高他们自主学习的能力;问卷调查和访谈显示了学生对训练总体持认同态度,但还存在分歧。本文指出了这次实验的教学启示。  相似文献   

高工专学校必须树立可持续发展的观念     

顾鼎仁  王庆河 《教学研究(河北)》1999,(2)

高工专学校应在综合素质教育、规模结构质量效益协调发展和突出教学中心地位等方面注重和实施可持续发展。  相似文献   

“体教融合”的新生境构成、组织形态与体制设计研究     

欧阳井凤  邢金明  岳晓波 《沈阳体育学院学报》2021,(2):37-43

"体教融合"作为"体教结合"更高级的发展演进形态,需积极汲取体教结合模式发展的经验和教训。通过改进以往人才培养和治理上的碎片化问题,在一种新生境的条件下真正地融合成一个有机的整体。基于战略联盟和协同治理理论,分析体教融合新生境的多元主体构成的生成逻辑,认为应构建体教融合战略联盟并通过对体制的优化和统筹设计,使多元主体在新生境组织形态中实现协同治理,从而为解决传统体教结合体制不顺、管理体系混乱、高素质体育竞技人才缺失等诸多难题提供新的治理方法与解题思路。  相似文献   

Strategic evaluation of the impacts on learning of educational technologies: Exploring some of the issues for evaluators and future evaluation audiences     

Don Passey 《Education and Information Technologies》1999,4(3):221-248

The United Kingdom (UK) is not alone in its decision to move forward in major ways with technological provision in schools, and has had the experience of a wide range of evaluation studies conducted over many years on which to base its planning. The author argues in this paper that neither this basis nor the methods used will necessarily equip all future needs and requirements when planning and implementing such provision, because of the shifting contextual flux in which developments are taking place, particularly regarding the fundamental position of education within society. The author considers issues facing those involved in the strategic evaluation of educational technologies, when meeting future demands.  相似文献